【专业解读】

我校交通运输专业是安徽省一流专业、安徽省特色专业、安徽省综合改革试点专业、安徽省首批“双特”专业。该专业还是安徽省高峰培育学科建设专业。采用以学生为中心、课赛融通、产教融合的培养模式，培养能在交通运输组织与管理、道路交通事故防治与处置、载运工具检测与运用领域从事应用与管理工作的高素质复合型应用型人才。

【主干课程】

本专业开设的主干课程如下：交通运输工程、交通调查与分析、交通管理与控制、交通运输系统工程、运筹学、汽车构造、汽车电器与电子控制技术、载运工具检测与诊断技术、道路交通事故防治工程，智慧交通概论等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队，专任教师中硕博比达93%，双师双能型教师占比55%，高级职称教师占比45%。拥有虚实融合车路云一体化、交通仿真、交通管理与控制、交通事故鉴定等专业实验室十余个。拥有国家车辆驾驶安全工程技术研究中心、安徽省普通高校交通信息与安全重点实验室等产学研平台。该专业是安徽省大学生交通科技大赛秘书处，已独立承办和参与承办多届赛事。与山东交通学院、淮阴工学院、合肥大学联合培养硕士研究生，完成多名硕士研究生的联合培养。专业坚持紧跟行业发展需求，注重学生学习多样化需求，培养具有扎实数理基础、工程思维和实践能力的复合型应用型高级人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在交通运输组织与管理、道路交通事故防治与处置、载运工具检测与运用领域从事应用与管理工作。

该专业可报考交通运输、交通运输工程、船舶与海洋工程、安全科学与工程等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生有考取中国海洋大学、悉尼大学、合肥工业大学等国内外知名高校研究生，也有一部分学生考上温州市公安局、金寨县交通局等事业单位编制，还有一部分学生在高科技企业就业，近三年就业率高达97%。

轨道交通信号与控制（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

轨道交通信号与控制专业开设于2017年，是省内首批开设的轨道类本科专业，服务于轨道交通行业。主要培养信号与控制、调度与指挥等专业技术人员。

【主干课程】

主干课程有电工与电子技术、自动控制原理、传感器与检测技术、单片机原理与应用、网络通信技术、轨道交通信号基础、轨道交通控制系统、区间信号自动化控制等。

【培养资源】

教师多毕业于中国科学技术大学、西北工业大学等双一流学校。坚持小班教学，注重学生动手能力培养，设有轨道交通信号与运行系统等特色实验室，与合肥轨道交通公司、重庆轨道交通公司等多家企业共建实习实践基地，学生在各类国家级、省级学科竞赛中获奖50余项。

【升学前景】

该专业可报考自动化、电子电气、交通运输、计算机等专业的硕士研究生。

【就业去向】

毕业生可在城市轨道交通公司等企业从事轨道交通信息技术管理、设备维护等工作，也可在中职类院校从事教学工作，就业对口度高，近三年就业率持续保持在90%以上。

交通工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校交通工程专业开设于2009年，是省级首批振兴计划建设专业。专业以交通运输工程优势学科为依托，采用“产教融合、项目式教学、以赛促教”的培养模式，构建“教学—实践—就业”一体化体系，旨在培养面向智慧交通道路工程领域，集交通规划、设计、建设、运营能力于一体的复合型应用型人才。

【主干课程】

围绕交通工程核心能力培养，开设交通管理与控制、交通设计、交通规划、道路勘测设计、路基路面工程、智慧交通、交通安全等主干课程，兼顾理论基础与工程实践，强化课程与岗位需求的衔接度等。

【培养资源】

本专业教学资源雄厚，拥有重点实验室10余个，为实践教学提供坚实支撑。师资队伍结构优良，专任教师中硕士以上学历占比95%，双能型教师占比62%，教授、副教授及工程师占比达50%，具备深厚的学术功底与丰富的工程实践经验。专业依托民办院校灵活机制，与安徽省公路检测研究院、地方城建集团、交通设计院等多家优质单位深度合作，共建实习就业基地，实现教学与行业需求无缝对接。

【升学前景】

本专业聚焦本科教育的同时，为学生升学深造提供良好平台。毕业生可报考交通运输工程、道路与铁道工程、交通规划与管理等相关方向的硕士研究生，凭借扎实的工程理论基础和实践能力，在升学竞争中具备显著优势。

【就业去向】

专业人才培养定位精准，毕业生主要服务于长三角地区交通行业，广泛对接中小微企业相关技术与管理岗位，从事交通规划设计、道路建设、运营维护等核心工作。近三年专业就业匹配度高达96%，毕业生专业岗位适应性连续保持在94%以上，对口就业率领先，以“实践能力强、职业素养高”深受用人单位一致好评。部分毕业生还成功考取交通系统公务员、事业单位编制，职业发展路径广阔。

安全工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

安全工程专业是我校一流专业、专业综合改革试点专业。本专业依托国家车辆驾驶安全工程技术研究中心等产学研平台，形成“理论教学+实践创新+行业融合”三维一体培养模式。聚焦工业安全、交通安全及应急管理领域，通过校企共建实验室、创客空间及省级教学团队，强化风险辨识、事故预防与安全技术管理能力培养。

【主干课程】

安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全评价技术、防火防爆理论与技术、机械与电气安全、工程安全管理、职业卫生及工程、特种设备安全、应急救援理论与技术等。

【培养资源】

本专业教师中，副教授及以上职称教师占比55%，双师双能型教师占比80%。专业坚持“精实定向”培养模式，通过精品化教学夯实理论基础，依托场景化实训提升实操能力，培养具有风险辨识与防控能力、应急响应与决策能力、安全技术与管理能力，服务工业安全、交通安全及应急管理领域的复合型应用型高级人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在‌工业安全、交通安全、应急管理、安全评价与咨询、政府监管‌等领域从事安全技术与管理、应急响应与决策、安全评价与咨询、执法监督等工作。

该专业可报考安全科学与工程（包括安全技术、职业安全与健康、安全与应急管理、城市公共安全等方向）、安全技术及工程（聚焦工业安全）等方向的硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取中国矿业大学、南京理工大学、北京理工大学、郑州大学等国内外知名高校的研究生，考取应急管理局‌公务员，‌消防救援系统、市场监督局、地质局等企事业单位，亦可在工贸行业、能源企业等从事安全管理工作，近三年就业率高达95%。

数据科学与大数据技术（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校数据科学与大数据技术专业（2018年设立）是省级“六卓越、一拔尖”重点建设专业，紧密对接安徽十大新兴产业需求。是学校顺应数字经济时代需求、聚焦大数据领域人才培养的特色本科专业。本专业依托学校工科优势与交通行业资源，以“厚基础、强实践、重应用、促创新”为导向，立足安徽及周边区域数字经济发展需求，致力培养掌握计算机科学基础理论、数据科学基础理论、大数据分析技术与工程实践能力，能在互联网及社会各领域从事数据管理与维护，数据系统开发，数据分析的，兼具理论素养与实践能力的高素质复合应用型大数据工程人才。本专业知识涵盖面广，跨学科特点强，适合文理各学科人才学习。

【主干课程】

计算机基础理论类：数据结构与算法、数据库原理与应用、计算机网络、计算机操作系统原理等；大数据核心技术类：Linux操作系统、Hadoop大数据技术、Spark大数据处理、NoSQL数据库、机器学习、深度学习等；

应用与实践类：数据采集与预处理、数据可视化（Tableau/Power BI）、虚拟化容器技术、Web全栈开发系列等，以及Python编程基础、Java程序设计等编程语言等；

综合实训类：软件技术综合实训、大数据基础技术综合实训、机器学习课程设计、以及认知实习、毕业实习、毕业设计等。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，拥有一支兼具学术能力与企业实践经验的“双师型”教师团队，依托校大数据中心建成大数据基础实验室等5个专业实验室，并与多家企业合作建立稳定校外实训基地，为学生提供丰富的实践平台和就业渠道。学生创新能力突出，在“中国大学生计算机设计大赛”、“安徽省大数据与人工智能大赛”等省级及以上专业竞赛中累计获奖30余项。

【升学前景】

本专业就业面广，可在包括互联网行业在内的社会各行各业从事数据管理、数据运维、数据分析、软件开发、以及其他信息服务类工作。

本专业属于交叉学科（融合数学、统计学、计算机科学、人工智能等多领域），其知识体系覆盖广、技术栈扎实，因此考研时可选择的方向非常多元，既包括对口的专业，也涵盖关联度高的跨学科方向。本专业学生最主流的报考方向包括，数据科学与大数据技术（学硕/专硕）、计算机科学与技术（学硕）、软件工程（学硕/专硕）等；也可以报考交叉学科方向，例如人工智能（学硕/专硕）、统计学（学硕）、应用统计（专硕）等；还科研跨学科跨领域报考相关专业，例如：管理科学与工程（学硕）、生物医学工程（学硕）、社会学/公共管理（学硕）等方向。

【就业去向】

本专业毕业生广泛就职于国内各地的互联网企业、政府及企事业单位，从事软件开发、数据分析、系统运维等高薪岗位。每年均有数名学生考入国家编制内岗位。也有考入包含港澳在内的国内各高校的研究生。毕业生就业率连续多年保持90%以上。

车辆工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校车辆工程专业开设于2020年。旨在培养具备智能网联汽车领域系统开发、检测和技术服务能力的高素质复合应用型人才。

【主干课程】

围绕车辆工程核心能力培养，主干课程有智能网联汽车技术、新能源汽车智能控制技术、自动驾驶技术等。注重理论基础与工程实践的结合，强化工程应用能力的培养。

【培养资源】

本专业有高水平教学团队，双能型教师占比100%；现有专任教师12人，其中教授2人，副教授5人，高级工程师2人。本专业拥有重点实验室12个，有13家稳定的校外合作基地。

本专业学风优良，学生在学科竞赛中多次获奖，如全国大学生金相技能大赛一等奖、安徽省大学生创新大赛金奖等。

【升学前景】

本专业大力支持学生的升学规划，为学生提供良好平台。毕业生可报考机械工程、车辆工程等方向硕士研究生。

【就业去向】

专业人才培养定位准确，毕业生主要服务于长三角地区汽车行业，广泛对接汽车产品工艺设计、智能网联汽车技术应用岗位。能从事汽车及设备的研发、生产、安装、调试、检测、维修、销售等具有较强实践能力和良好职业道德的高素质工程技术复合型应用型人才。毕业生就业前景好，近三年就业率达97%。

机械电子工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校机械电子工程专业开设于2018年，本专业注重“以机为主、以电为用、机电融合、服务制造”的培养特色，培养具备机械、电子、控制等机电系统相关学科的基础理论和基础知识，能够分析与解决机电系统复杂工程问题，具有创新能力、团队精神、不断学习与适应专业技术发展的高级工程应用型人才。

【主干课程】

现代工程图学、机械设计基础、机械制造基础、液压与气压传动、控制工程基础、测试与传感技术、机械工程材料、机电传动与PLC技术、电机与电力拖动、机电一体化系统设计等。

【培养资源】

本专业师资力量厚实，教授、副教授及工程师占比达70%，双能型教师占比85%，具备深厚的学术功底与丰富的工程实践经验。拥有专业机房、液压气动、机电传动控制、机电实训等专业实验室，与苏州聚力电机等多家企业共建实习基地。近三年，学生参加省级及以上学科竞赛获奖项30余项。

【升学前景】

本专业聚焦本科教育的同时，为学生升学深造提供良好平台。毕业生可报考机械电子工程、机械制造及其自动化、智能制造等机械工程相关方向的硕士研究生。

【就业去向】

本专业对接安徽十大新兴产业，专业学生毕业后可从事机电产品的设计、开发及机电产品计算机辅助设计、机械装备运行管理、工业机器人以及汽车“三电”控制设计、检测与维护等工作，近三年专业就业匹配度及平均就业去向落实率均高达90%以上。

电气工程及其自动化（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校电气工程及其自动化专业是省级振兴计划首批建设专业，校级一流本科人才示范引领基地。本专业采用理论与实践深度融合的综合育人模式，旨在培养能在交通运输、电气新能源技术、电力设备、工业自动化设备控制等领域胜任工程设计、产品开发、系统运行及维护、生产管理等工作的应用型复合型高级人才。

【主干课程】

本专业开设的主干课程如下：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、单片机原理与应用、电机与拖动基础、电气工程基础、电力电子技术、电力拖动自动控制系统、电气控制与PLC技术等。

【培养资源】

本专业拥有省级示范教研室，省级示范实习实训中心。专任教师中硕士研究生及以上学历占比100%，双能型教师占比80%。本专业坚持以学生为中心，注重实践能力的培养和提高，指导学生参加国家级、省级各类学科竞赛并获奖30余项。本专业培养具有扎实的电气工程基础、较强的工程实践能力和创新意识的高素质复合型工程技术人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在电力系统、电气装备制造、新能源发电等领域从事系统设计、研发制造、运行维护和技术管理工作。

该专业可报考电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电机与电器等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取上海理工大学、南京邮电大学、安徽理工大学等知名高校研究生，或就职于供电公司、高新技术企业等，近三年平均就业率高达95%。

计算机科学与技术（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

本专业以“智慧交通”为特色方向，致力于培养具备计算机科学与技术专业核心理论知识和实践能力的复合型工程技术人才。专业坚持“理论+实践+创新”三位一体的培养模式，结合行业发展趋势，重点强化学生在人工智能、大数据、嵌入式系统等领域的技术应用能力。毕业生能够在智能制造、智慧城市、交通信息化等领域从事系统设计、开发、运维及管理工作，具备较强的创新能力和就业竞争力。

【主干课程】

本专业构建了以“智慧交通”为核心方向的专业课程体系，主干课程包括：Python程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统、数据库系统原理、嵌入式系统与设计、人工智能基础、机器学习、大数据技术、计算机视觉、智能交通系统等。课程强调理论与实践相结合，通过项目驱动式教学，培养学生在软硬件协同开发、智能化系统设计等方面的综合能力。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，教研室现有教授3名、副教授9名、高级工程师1名，其中43.5%以上教师具备行业工程背景，并有省级教学名师1名、省级优秀教师2人、省级教坛新秀2人。近5年，团队获省级教学成果奖6项，主持教科研项目170余项，发表论文200余篇，获专利12项，并编写应用型教材22部（其中1部获评省级优秀教材）。专业依托产教融合平台，与多家企业共建实验室与实践基地，为学生提供先进的实验设备和丰富的实习实训机会，充分满足创新实践能力培养的需求。

【升学前景】

毕业生可继续攻读计算机科学与技术、人工智能、软件工程、智能交通等方向的研究生。近年来，本专业毕业生考研录取率稳步提升，部分学生在相关领域的研究和创新中崭露头角。

【就业去向】

本专业毕业生就业前景广阔，可在交通信息化、人工智能、互联网、智能制造等行业从事软件开发、系统架构设计等工作。合作企业涵盖智慧交通、汽车电子、互联网科技等领域，此外，学校积极推进校企协同育人，通过订单式培养、实习就业一体化等方式，确保学生高质量就业。专业就业率稳居前列，行业认可度高，为学生的职业发展奠定坚实基础。

网络工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校网络工程专业依托省级核心课程教学团队和省级课程教学创新团队，形成了“网络空间安全+网络运维”双特色培养模式。本专业围绕新一代信息技术发展前沿，采用“学术型+双能型”相结合的人才培养模式，旨在培养掌握网络系统设计、网络安全防护、数据通信与运维管理等能力的高素质复合型工程技术人才。专业建设坚持“以能力为核心、以实践为导向”，构建覆盖网络架构设计、系统安全保障、云计算与大数据支撑服务等方向的教学体系，为学生奠定走向专业岗位的坚实基础。

【主干课程】

计算机网络、数据结构与算法、计算机组成原理、Linux系统基础与应用、路由与交换技术、网络安全、网络应用开发与系统集成、网络操作系统、防火墙技术与应用等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队，专任教师中硕博比达100%，具有企业实践经历或行业认证的多名双师双能型教师占比达75%以上。专业建有网络技术实验室、综合布线实验室、移动互联开发实验室等多个专业实验室，并依托10余个稳定的校外实习实训基地，为学生提供真实的工程实践环境和创新实验平台。本专业坚持“小班教学、优质控量”，注重学生项目实践与创新能力培养，支持学生参加各类网络安全、程序设计、互联网应用开发等竞赛，近年来学生在省级及以上学科竞赛中获得80余项奖项，发表学术论文10余篇。

【升学前景】

本专业毕业生可报考计算机技术、网络空间安全、电子信息、软件工程、人工智能等相关方向的硕士研究生。近年来，部分学生成功升学至安徽大学、合肥大学、安徽理工大学、安徽工程大学等国内知名高校继续深造。

【就业去向】

本专业毕业生主要在政府机关、企事业单位、互联网企业、金融机构及通信行业等领域，从事网络系统设计与开发、信息安全与网络空间安全防护、网络管理与运维、云计算与大数据平台支撑服务等相关工作。近三年就业率保持在95%以上，部分学生进入科大讯飞、联宝科技、三联交通等行业知名公司就业，毕业生实践能力强、综合素质高，深受用人单位好评。

新能源汽车工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校新能源汽车工程专业紧密对接国家新能源汽车产业，融合机械电子、自动化控制、人工智能等先进技术，立足服务新能源智能网联汽车新兴产业发展，旨在培养适应新能源汽车生产、装调、检测等急需的应用型复合型人才。

【主干课程】

本专业主干课程有汽车构造、汽车设计、自动控制原理、新能源汽车线控底盘、新能源汽车驱动电机原理与控制基础、新能源汽车动力蓄电池及管理技术、智能网联汽车技术等。

【培养资源】

本专业拥有高水平教学团队，专任教师中硕博比95%，教授、副教授及工程师占比达58.3%，双能型教师占比100%。教学资源雄厚，拥有重点实验室10余个，为实践教学提供坚实支撑。坚持“小班教学、优质控量”，注重学生学习多样化需求，学风优良，学生在学科竞赛中多次获奖。

【升学前景】

本专业聚焦本科教育的同时，为学生升学深造提供良好平台。可报考车辆工程、新能源汽车工程、动力工程及工程热物理、电气工程、能源工程等方向硕士研究生。

【就业去向】

本专业毕业生就业前景好，就业岗位覆盖新能源汽车整车制造、核心零部件检测、后市场服务等多个领域。

智慧交通（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

为学校服务新兴产业的特色专业。专业积极响应新质生产力创新发展要求，融合人工智能、大数据、大模型等先进技术，立足本土，面向区域，培养掌握交通管控的信息化、智能化、网络化等领域相关技术的基础和专业知识，具备智能交通系统集成与运维能力的创新型、应用型专业人才。

【主干课程】

本专业主干课程有交通工程学、智慧交通概论、电气控制与PLC技术、车路协同系统及应用、交通感知与信息处理、城市智能交通集成系统、智能系统建设与运维等。

【培养资源】

本专业专任教师中硕博比100%，现有专任教师15人，其中教授3人，副教授11人（含高级工程师2人、高级实验师1人）。目前建有虚实融合缩尺沙盘、智能驾驶、智能网联汽车控制等9个实验室，现已与海康智能科技有限公司、安徽三联交通应用技术股份有限公司等建立了校企合作实习基地。

【升学前景】

专业高度符合交通运输学科未来发展方向，可报考交通信息工程及控制、交通运输规划与管理等方向硕士研究生。

【就业去向】

本专业培养的毕业生能在智能交通相关企业从事智慧交通系统的集成、维护和交通大数据分析等工作。也可以在汽车制造企业从事智能网联汽车相关设备的研发及性能测试等工作。

护理学（学制：四年，授予学位：理学）

【专业解读】

护理学专业开设于2015年，为校级特色专业。面向医疗卫生行业全链条需求，培养具备护理学及相关学科完整基础理论与专业知识，兼具临床护理实操能力、护理教育潜力与科研思维的应用型复合型人才，适配多场景护理岗位及中长期职业发展需求。

【主干课程】

人体形态学、病理学与病理生理学、医学微生物学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老年护理学、护理研究等。

【培养资源】

专业师资雄厚，拥有省级教学团队1个、教坛新秀1名，教师团队荣获多项教学大赛奖项，兼具学术深度与临床实践经验。建有22间专业实验室，提供全流程实践训练环境；与多家各级医院建立长期稳定合作关系，覆盖临床、社区、康养等多场景实习岗位，助力学生全面适配不同就业方向。

【升学前景】

作为全日制本科核心优势，毕业生可攻读护理学及相关医学领域硕士学位，为从事护理教育、高端临床护理、护理科研等工作筑牢基础；可深度参与国际护理研讨会、海外研修等交流项目，拓宽国际执业与学术视野，提升跨文化交流能力。

【就业去向】

就业方向多元且层次丰富，可在三甲医院、专科医院从事临床护理、专科护理核心岗位，在护理院校从事教学辅助、实训指导工作，或在科研机构参与护理课题研究；也可在健康管理机构、高端养老社区担任健康管理顾问。凭借超97%的高就业率与“理论+实践+科研”的综合素养，可逐步晋升为护理部主任、护理学科带头人、护理研究者等高级管理或学术岗位，实现职业价值最大化。

康复治疗学（学制：四年，授予学位：理学）

【专业解读】

康复治疗学专业紧扣国家“健康中国”战略与康养产业发展核心需求，以“现代康复+老年康复+中医特色”为核心培养模式，旨在培养精通现代康复技术、熟悉老年康养服务，具备扎实康复医学基础与中医传统技法实践能力，能在高端养老机构、综合医院康复科、社区健康服务中心等单位，从事康复治疗、健康管理及技术指导工作的应用型复合型专业人才。

【主干课程】

功能解剖学、康复功能评定学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、人体发育学、人体运动学等。

【培养资源】

本专业拥有兼具康复医学教研能力与临床实践经验的教学团队，部分教师具备养老机构康复服务指导经验，能精准对接老年康养岗位需求。专业依托综合康复实训中心、中医传统康复等实践平台，同时与多家高端养老机构、二级及以上医院康复科签订实习基地协议，搭建“理论学习+康复实训+临床实践”一体化培养平台，助力学生掌握核心康复技术。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在高校、科研机构、高端康养研发单位等领域，从事康复医学教学辅助、康复技术科研助理、老年康养方案研发等工作。

   该专业可报考康复医学与理疗学、老年医学、中医学（康复方向）、公共卫生与预防医学（健康管理方向）等相关方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生可在高端养老机构、综合医院康复科、社区健康服务中心、康复专科医院等单位，从事康复治疗、康复评估、老年康养管理、康复技术指导等工作。依托“现代康复技术+老年康养专长+中医特色技能”的复合优势，毕业生在老龄化社会背景下就业竞争力突出，发展空间广阔。

健康服务与管理（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

健康服务与管理专业是安徽省新兴产业重点专业，积极响应“健康中国”国家战略部署。本专业采用“医学+信息学+管理学”交叉融合的培养模式，旨在培养能在健康管理机构、政府及社区卫生服务中心、健康保险机构、养老产业等领域胜任健康评估、健康干预、健康宣教、养老照护管理等工作的高素质应用型复合型人才。

【主干课程】

健康管理学、健康评估、健康心理学、营养与食品卫生学、流行病学、健康教育学、慢性病学、健康服务与管理实践、健康企业管理、老年机构与运营、社区健康管理等。

【培养资源】

本专业拥有省级教坛新秀领衔的高水平教学团队。专任教师中硕博比达100%，双能型教师占比60%，团队成员兼具扎实的专业理论功底与丰富的行业实践经验。依托10余家优质实践教学基地，坚持“理论+实战”融合教学，注重学生多样化能力培养，塑造具有扎实健康服务知识、良好实践操作能力和宽广行业视野的应用型复合型人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在高校、科研机构、政府卫生管理部门等领域从事健康领域教学、研究和管理工作。

该专业可报考公共卫生与预防医学、社会医学与卫生事业管理、护理学、心理学等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取安徽医科大学、安徽中医药大学等高校研究生，毕业生可在健康管理公司、体检中心、政府及社区卫生服务中心、健康保险机构、养老服务机构、康复医疗机构等单位，从事健康评估、健康干预、健康宣教、养老照护管理、健康保险核保与理赔等工作，近三年就业率高达95%。

人工智能（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

人工智能专业是面向国家数字经济战略与智能产业升级需求的核心工科专业，紧密对接国家人工智能发展规划与产业高质量发展要求，以“算法创新、全域赋能”为核心定位，聚焦机器学习、深度学习、智能系统研发与跨领域场景融合，构建了“理论根基-算法攻坚-产业落地”三位一体的培养体系。旨在培养系统掌握人工智能理论与专业技能，兼具社会责任感、创新思维与实战能力，能在“AI+”领域解决实际问题，可面向智慧康养领域，从事智能健康监测、辅助设备研发、健康大数据分析等特色工作；面向智能产品研发与技术落地实践、胜任智能技术开发与运维等工作的应用型复合型人才。

【主干课程】

人工智能概论、机器学习、深度学习、机器视觉、自然语言处理、人机交互技术、大数据技术与应用、数据挖掘、数据结构与算法、面向对象程序设计等。

【培养资源】

本专业拥有校级人工智能教学团队，师资力量雄厚。专任教师中硕士及以上占比100%，双能型教师占比60%以上，部分教师具有企业实践经历，深耕人工智能前沿领域研究与产业应用。专业坚持“理论与实践深度融合”，依托校企联合实验室、推行项目式教学，注重学生创新能力与实战技能培养，助力学生夯实专业基础、拓宽行业视野。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在数字经济、智慧康养、智能服务等领域及科研院所从事算法研发、智能系统设计、技术咨询、项目管理等工作。

该专业可报考人工智能、计算机科学与技术、电子信息、机器人工程等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取多所国内知名高校研究生，毕业生可在人工智能科技企业、互联网公司、智能制造企业、智慧康养机构、政府数字政务部门、科研院所等单位，从事智能系统开发、健康大数据分析、智能健康监测设备研发、AI产品运维与落地、数字政务智能化建设等工作，近三年就业率高达98%。

电气工程与智能控制（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

电气工程与智能控制专业是面向国家智能制造与能源互联网战略需求的新工科专业。本专业深度融合电气工程、电子信息与智能控制技术，构建“强弱电协同、软硬件融通”的多学科交叉培养体系，旨在培养能在智能制造、新能源、智慧康养等领域从事系统设计、技术开发、设备运维与管理等工作的高素质应用型复合型人才。

【主干课程】

电路与电子技术、自动控制理论、电机与拖动基础、电力电子技术、传感器与检测技术、电气控制与PLC技术、人工智能、ROS服务机器人程序设计、供电工程、智能控制及应用等。

【培养资源】

本专业拥有PLC智能控制实验室、西门子工业自动化实训平台等先进实验教学条件，形成了一支结构合理、工程经验丰富的教学团队。专任教师中教授2名，副教授5名，双师双能型教师占比80%，多数教师具有企业实践或科研项目经历。专业坚持“项目驱动式”教学模式，将智能制造机电协同、康复机器人电气控制等真实场景案例融入教学全过程，注重学生工程实践与创新能力培养。

【升学前景】

本专业培养的毕业生就业方向有智能制造、新能源、工业自动化、智慧康养等领域，从事系统设计、技术开发、设备运维与项目管理等工作。

该专业可报考电气工程、控制科学与工程、人工智能、机器人工程等相关方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取中国科学技术大学、安徽理工大学等知名高校研究生，部分毕业生考取安徽省公务员及事业单位编制，考入地方能源局等公共部门。凭借复合型知识结构与扎实的工程能力，毕业生可胜任工业自动化系统工程师、智能电网运维主管、新能源汽车电控开发工程师、康养机器人产品经理等岗位。近年来就业率高达97%，深受用人单位好评。

机器人工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

机器人工程专业是安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养计划建设专业、省级服务新兴产业重点布局专业。依托“产教融合+赛教结合+项目驱动”三维培养模式，聚焦服务机器人领域核心需求，旨在培养具备服务机器人核心功能模块优化、智能控制系统设计及场景落地应用能力的应用型复合型人才，可胜任机器人应用开发、系统集成、场景适配与运维管理等多元化岗位。

【主干课程】

单片机原理及应用、嵌入式康养穿戴系统原理及应用、机器人学基础、自动控制理论、服务机器人操作系统、传感器与检测技术、计算机网络与通信技术、机器人结构设计、机器人定位与导航、机器视觉等。

【培养资源】

本专业与安徽三联机器人科技有限公司达成深度校企合作，搭建“协同育人、资源共享”产教融合体系，实现教学内容与产业需求精准对接。师资团队实力雄厚，4人斩获教学成果奖，1人入选全国一流双创导师人才库，1人跻身中国数字工匠年度人物50强。依托学校康复工程研究所、服务机器人应用技术协同创新中心两大核心平台，近三年教师牵头立项省级教科项目30余项，学生在省级以上学科竞赛中屡获佳绩，累计获奖70余项。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在服务机器人研发、智能控制、人工智能应用、工业自动化等领域从事应用开发、系统设计、集成应用与运维管理工作。

该专业可报考机器人工程、机械电子工程、人工智能、控制科学与工程、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程等热门硕士研究生，在智能科技领域持续深造发展。

【就业去向】

该专业毕业生去向多元，发展前景优异，既可进入高校及科研机构深造，也能在机器人产业的技术研发、系统集成与应用等岗位大显身手。毕业生凭借其出色的软硬件结合能力与创新素养，广受用人单位青睐，年均就业率稳定在96%以上。

智能科学与技术（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

智能科学与技术专业作为安徽省首批战略性新兴产业专业，紧密对接国家人工智能产业布局与新工科建设要求，构建了“基础理论-核心技术-行业应用”三位一体的培养体系。旨在培养能在智能科技、互联网、智能制造等领域胜任智能系统开发、算法设计、数据处理、技术运维等工作的应用型复合型人才。

【主干课程】

机器视觉、面向对象程序设计、传感器与检测技术、人工智能概论、机器学习、自然语言处理、智能推荐算法与应用、大数据技术与应用、ROS机器人程序设计等。

【培养资源】

本专业拥有高水平教学团队。专任教师中硕博比100%，双能型教师占比65%，具备丰富的行业实践与科研教学经验。专业配备人工智能创新应用实验室、机器视觉实验室等专业实践平台，坚持“理论+实战”融合教学，注重学生创新能力与工程实践能力培养，致力于打造具有扎实智能技术功底、良好系统开发能力和宽广科技视野的应用型复合型人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在智能科技研发、人工智能应用、大数据分析等领域从事技术开发、算法优化、科学研究和项目管理工作。

该专业可报考计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生考取安徽大学、上海理工大学等高校研究生；或入职互联网大厂、科技公司、企事业单位技术岗位及相关科研机构，近三年就业率均达97%。

物联网工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

物联网工程专业是安徽省提升改造重点建设专业，紧密对接长三角地区物联网产业核心人才需求，构建“项目驱动-场景赋能-双维融合”特色育人体系，旨在培养德智体美劳全面发展，契合物联网领域岗位需求的应用型复合型人才。专业聚焦核心能力塑造，通过系统教学夯实物联网工程理论基础，培养学生掌握物联网系统架构设计、通信协议开发、无线传感器网络部署及信息安全防护等核心技术，注重锤炼学生解决复杂工程问题的能力，塑造团队协作精神、创新管理能力与终身学习素养，助力学生胜任技术研发与运维相关工作。

【主干课程】

计算机网络、计算机组成原理、数据库原理及应用、单片机原理及应用、物联网通信技术、传感器原理与RFID技术、物联网工程设计与实践、物联网信息安全技术、物联网控制等。

【培养资源】

本专业拥有高水平教学团队。专任教师中硕博比100%，双能型教师占比70%，教师团队具备丰富的行业实践与科研教学经验。本专业拥有物联网综合实验室、智慧康养服务中心等实践平台，能为学生提供系统架构设计、设备开发调试、场景应用落地等全流程实践机会，培养具备扎实技术功底与较强实践能力的应用型复合型人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能从事系统集成工程师、通信架构设计师、智能设备开发工程师等岗位，深度参与智能家居、智慧养老健康监护等应用系统的开发任务。

该专业可报考物联网工程、计算机科学与技术、电子信息工程、软件工程、人工智能等相关专业硕士研究生，持续提升专业竞争力，为深耕物联网技术创新、高端研发领域筑牢学术基础，持续提升核心竞争力。

【就业去向】

该专业毕业生考取安徽大学、安徽理工大学等省内知名高校研究生，或物联网产业相关企业、科技公司及企事业单位技术岗位，从事系统开发、架构设计、运维管理等工作，近三年就业率持续稳定在95%以上。

数字媒体艺术（学制：四年，授予学位：艺术学）

【专业解读】

数字媒体艺术专业是服务新兴产业特色专业。本专业聚焦数字技术与艺术设计的交叉领域，对接中小微企业，服务文化创意、影视传媒、数字娱乐、互联网+等核心产业，旨在满足数字艺术设计/制作、新媒体运营等岗位的迫切需求。本专业采用“产业需求导向、艺工融合驱动、校企协同落地”的三位一体培养模式，致力于培养具备扎实艺术素养、过硬技术能力、创新思维的应用型人才，毕业后能胜任动画游戏设计、影视特效制作、虚拟交互设计、新媒体内容运营等工作，毕业 5 年预期成长为行业骨干，具备项目策划、团队协作及跨学科创新能力。

【主干课程】

分镜台本设计、动画运动规律、场景与角色造型设计、数字绘画基础、三维软件基础、影视摄像及编辑、用户界面设计、二维动画制作、虚拟现实技术应用设计、三维游戏角色制作、数字视音频处理等。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，拥有专职教师13人、兼职教师折合2人，师生比达1:8，符合优质教学配比要求。师资队伍结构合理，硕博学历占比100%，副高及以上职称教师占85%。

硬件设施完备，建有动漫融合、定格动画、数字视音频等7大专业实验室，设备总值超300万，拥有5个实习基地，覆盖“写生→见习→实习→就业”全链条。与上海联岸等企业深度合作，共建课程、共享师资，企业项目进课堂。以赛促学成效显著，近三年学生获省级以上学科竞赛奖20余项，立项创新创业项目9项（含国家级1项），挑战杯国家级等级奖项1项。实践能力与创新精神培养成果突出。

【升学前景】

本专业毕业生可报考数字媒体艺术、动画设计、设计学、艺术设计等相关方向硕士研究生。近三年毕业生陆续考取了上海大学、苏州大学、大连民族大学等学校的研究生。

【就业去向】

本专业就业前景广阔，是国家近5年的就业“绿牌专业”，核心岗位起薪高于同类专业平均水平。毕业生可选择考取融媒体、公共文化服务、设计院等企事业单位。市场就业主要分布在文化创意、影视传媒、数字娱乐、互联网+等行业，2024年就业实习岗位分布为：新媒体运营40%、动画设计27%、游戏开发22%、影视制作11%，可胜任数字艺术设计、动画制作、游戏开发、影视特效、新媒体运营、虚拟交互设计等核心岗位。

动画（学制：四年，授予学位：艺术学）

【专业解读】

我校动画开设于2011年，省级一流（品牌）专业和综合改革专业。专业紧密围绕国家文化产业发展战略，面向影视后期制作、三维动画制作等行业，精准对接中小微企业动画制作岗位需求。本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，掌握动画领域扎实的基础理论、系统的专业知识和先进的技术技能，具备良好的艺术修养、审美能力和创新精神，能够在三维动画、影视特效等领域从事创意设计、项目制作与管理等工作，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级专门人才。

【主干课程】

动画剧本创作及表演、动画角色设计、动画场景设计、二维动画软件、动画运动规律、动画分镜头台本设计、动画后期制作、三维动画捕捉、三维材质与渲染制作、三维影视及游戏动画制作等。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，专任教师硕博比100%，具备丰富的行业经验与教学科研能力。构建了科学合理的“通识教育+学科教育+专业教育+拓展教育”四位一体课程体系，注重理论与实践深度融合。专业配备有华东地区最大的三维动画捕捉实验基地、高性能图形工作站、专业渲染及后期制作实验室等实践教学设施，与多家业内企业建立了稳定的实习实训基地，为学生提供优质的实践平台与项目实战机会。专业教学通过课程设计、工作坊、项目制教学及毕业综合实习等多种形式，着力培养学生的专业核心技能、团队协作能力与综合创新素质。

【升学前景】

本专业毕业生具备扎实的专业理论基础和较强的实践能力，可在动画等相关艺术领域继续深造，报考国内外高校的动画、媒体艺术、设计学等方向的硕士研究生。

【就业去向】

毕业生可在影视动画公司、游戏开发企业、广告传媒机构、新媒体平台、文化创意产业等单位，从事三维动画制作、影视特效设计、游戏美术、概念设计、动态图形设计等工作。近三年学生平均就业率保持在95%以上。本专业毕业生以实践能力强、综合素质高而受到用人单位好评，职业发展前景广阔。

视觉传达设计（学制：四年，授予学位：艺术学）

【专业解读】

我校视觉传达设计专业是校级特色专业。本专业采用“产教融合”教育模式，推行“项目制+赛事制”的教学方式，旨在培养能在艺术设计、视觉传达设计、数字创意等领域胜任创意设计、品牌推广等工作的高素质复合应用型人才。

【主干课程】

字体与POP广告设计、标志设计、广告设计、广告设计实践、包装设计、书籍装帧设计、UI界面设计、品牌形象视觉设计等。

【培养资源】

本专业教师中专任教师硕士比100%，双师双能型教师占比100%。专业坚持“小班教学、优质控量”，注重学生多元发展，培养兼具审美创新、技术实操与市场洞察力的复合应用型高级人才。

【升学前景】

该专业毕业生可以报考合肥工业大学、安徽大学、中国美术学院等国内外名校的设计学、视觉传达设计、数字媒体艺术、艺术与科技等方向硕士研究生。

【就业去向】

该专业毕业生可以在广告公司、营销策划公司、互联网公司、新媒体公司从事广告设计师、创意策划师、品牌设计师、界面（UI）设计师、用户体验（UX）设计师、新媒体设计师等工作，也可以担任政府部门、事业单位的新闻宣传工作，可以考入事业单位编制，近三年就业率高达96.3%。

数字媒体技术（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

数字媒体技术专业是我校重点培育建设的优势专业，聚焦数字媒体技术领域核心需求，广泛对接中小微企业的数字媒体产业发展诉求。本专业旨在培养社会责任感突出的应用型复合型高级人才，要求学生扎实掌握数学与自然科学、人文艺术、软件工程的基础理论，同时具备数字内容创作及相关软硬件工具研发与应用的专业知识。毕业后可深耕多媒体全栈开发、游戏开发、前端开发及影视后期制作等领域，凭借扎实的专业功底，胜任相关岗位的研究、设计、开发与运维等工作。专业配套建有数字视音频及动作捕捉、虚拟现实与三维重建等多间专业实验室，为实践教学提供有力支撑，毕业生就业前景十分广阔。

【主干课程】

数字图像处理、计算机图形学、计算机网络、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理与应用、大数据技术、人工智能技术等。

【培养资源】

本专业配备高素质教学团队，是校级重点建设的教学力量。专任教师硕士及以上学历占比达100%，均深耕数字媒体技术领域，兼具扎实的学科理论功底与丰富的行业实践经验，多数教师拥有数字内容开发、智能媒体技术研发、影视特效制作等一线项目实战经历。团队中含海外留学经历教师1人，具备国际化的教学理念与技术视野，能为学生带来前沿的跨文化技术交流与学术思维引导。

【升学前景】

该专业应届毕业生考研可选专业主要包括数字媒体技术、数字媒体艺术、计算机科学与技术、软件工程及交叉学科（如交互设计与技术美术）等，覆盖艺术设计类和计算机技术两大方向，适合不同背景考生灵活选择。

【就业去向】

该专业毕业生可在互联网、影视、文化传播、新媒体、动漫、游戏、广告、教育等行业从事动画制作、游戏制作、场景漫游、平面设计、影视后期制作、人机交互软件开发和相关教育教学等工作。

虚拟现实技术（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

我校虚拟现实技术专业是安徽省省级新建专业质量提升专业。本专业采用“2+0.5+0.5+1”培养模式，旨在培养在虚拟现实技术领域从事技术研发、技术应用、信息服务、创意策划等工作，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力，服务中小微企业工程技术、管理岗位等应用型复合型高级人才。

【主干课程】

操作系统、计算机网络、计算机组成原理、系统分析与建模、面向对象程序设计、三维动画设计、软件工程、虚拟现实技术、计算机图形学、数据库原理及应用等。

【培养资源】

本专业教学团队中，硕士学位及以上占比100%，双师双能型教师占比52%，有海外留学经历教师10余人。专业前2年基础理论学习和技能训练，大三上、下学期分别开展企业项目实训和真实项目开发，大四开展实习和毕业设计，不断提升工程实践和实际问题解决能力。

【升学前景】

该专业可报考数字艺术、数字媒体、数字时尚等方向硕士研究生。

【就业去向】

毕业生可以在虚拟现实技术领域从事技术研发、技术应用、信息服务、创意策划等工作。

市场营销（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

我校市场营销专业是省级一流专业、省级特色专业、省级综合改革试点专业、省级传统专业改造提升专业。本专业采用“数智赋能、产教融合”的培养模式，旨在培养掌握现代营销理论，能驾驭大数据与AI等前沿技术，具备数据化运营、新媒体策划、电商管理与智能营销决策等核心能力，胜任数字商业、互联网科技、新零售等领域的复合应用型人才。

本专业构建的“三融五化”数智人才培养模式并获“安徽高教网”专题报道，以前沿理念引领教学改革；实行“项目实战+导师制”小班化教学，确保每位学生获得充分关注。近年来，学生团队在省级以上学科竞赛中获奖40余项，承担创新项目30余项，数智化营销实战能力突出。

【主干课程】

人工智能应用基础、Python基础、网络营销、新媒体营销、大数据营销、营销策划、市场调查、电子商务等。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，已加入教育部市场营销课程教学虚拟教研室（国家级），并获批省级教学团队。团队中专任教师硕博比100%，高级职称占比80%，拥有省级教学名师、省级教坛新秀。教学设施先进，配备数字营销实训室、电子商务实验室、ERP沙盘模拟平台等，全面支撑实战化教学。本专业获评省级示范教研室、省级教学成果奖，并连续12年蝉联“校级优秀教研室”。

【升学前景】

根据专业内容设置和培养方向，毕业生可报考市场营销、工商管理、大数据科学、商业分析等方向的硕士研究生。升学质量屡创新高，已涌现出考取电子科技大学博士的优秀典型，部分同学攻读安徽大学、南昌大学、南京财经大学、杭州师范大学、安徽财经大学等高校的硕士研究生。

【就业去向】

近三年毕业生平均就业率高达96%，就业满意度较高。毕业生广泛就职于数字营销机构、互联网平台、电商企业、国有企业、政府机关、中小学教师等岗位，部分学生考取公务员或进入央企、国企，展现出就业面广、适应性强、发展潜力大的显著优势。

电子商务（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

电子商务专业开设于2015年，是我校重点培育与建设的应用型本科专业。本专业紧密对接数字经济发展需求，采用校企合作、产教融合的培养模式，旨在培养掌握现代信息技术与商务管理理论，具备电子商务运营推广、数据分析与智能营销能力的高素质、创新型、数智化应用人才。

【主干课程】

电子商务概论、网络营销学、网络金融与支付、供应链管理、电子商务物流、数据库原理与应用、客户关系管理、消费者行为学、电子商务服务（双语）等。

【培养资源】

本专业拥有一支思想素质好、创新能力强、结构合理、能够培养创新型人才的教学和科研团队。专业教师中硕士占比100%，双能型教师占比86%。专业配备实验机房和先进的教学软件，并与多家电商企业平台合作，强化产教融合协同育人。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在工商企业、金融服务机构、政府部门、教育、外贸部门等从事电子商务运营与管理、新媒体营销与策划、短视频与直播运营、跨境电商业务处理、商务数据分析等工作。该专业可报考工商管理、企业管理、产业经济学等管理类经济类硕士研究生。

【就业去向】

该专业部分毕业生录取为国内外知名高校研究生，就业岗位分布于电子商务及相关行业，薪资水平高，发展潜力大。近三年就业率高达95%。

会计学（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

我校会计学专业开设于2011年，是安徽省一流本科专业建设点、安徽省专业综合改革试点专业、安徽省传统专业改造提升专业。本专业同时兼顾经济全球化和人才培养国际化的要求，广泛对接于中小微企业的会计核算与管理岗位，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，系统掌握经济、管理、会计和财务方面的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的分析和解决会计与财务专业相关问题的能力，能在企事业单位、中介机构及其他组织从事会计、审计、财务管理等工作，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

会计学专业主动适应现代经济技术环境下对会计多样化人才需求的变革与创新，设置三个方向，分类培养满足企业传统会计需求的财务会计人才，满足价值创造需求的管理会计人才，和满足涉外业务处理需求的涉外会计人才。

【主干课程】

经济法、税法、会计学原理、会计职业道德、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、高级财务会计、会计信息系统等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队，师资力量雄厚，任课教师多毕业于安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学等国内外知名大学。专任教师中硕博比100%，8名海外留学背景教师，7名省校级教学名师、教坛新秀。与用友新道、网中网等多家企业开展校企合作，拥有会计云平台实验室、会计信息化实验室等10余间现代化实验室。学生在国家级、省级学科竞赛中获奖百余项。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在企事业单位、中介机构及其他组织从事会计、审计、财务管理等工作。

本专业培养的毕业生可报考会计学、会计（MPACC）、审计学、审计（MAud）、资产评估等方向硕士研究生。

【就业去向】

毕业生主要服务于各类企事业单位、政府部门、会计审计与税务服务业、货币银行服务业、其他金融业等，近几年毕业生平均就业去向落实率95%以上。

会计学（校企合作）（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

我校会计学专业开设于2011年，是安徽省一流本科专业建设点、安徽省专业综合改革试点专业、安徽省传统专业改造提升专业。本专业立足安徽，融入长三角，辐射全国，紧跟大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链、物联网等技术发展趋势，契合企业数字化转型升级对智能会计人才的需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学生需具备深厚人文素养、严谨科学精神和诚信职业品质，系统掌握会计、管理、经济、法律知识及智能技术工具应用能力，能在企事业单位、中介机构及其他组织胜任共享财务、业务财务、管理会计、财务服务等智能财务相关工作，成为具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

本专业深化校企合作，与新道科技股份有限公司校企共建智能会计方向，持续优化智能会计方向分类培养模式，强化新技术与会计专业的深度融合，确保人才培养与行业发展同频共振。

【主干课程】

经济学、管理学、统计学、经济法、会计职业道德、会计学原理、税法、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、会计信息系统、财务大数据智能分析、智能财务机器人开发、大数据审计、区块链会计、人工智能会计、数据治理与资产入表等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队，师资力量雄厚，任课教师多毕业于安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学等国内外知名大学。专任教师中硕博比100%，8名海外留学背景教师（占比18.60%），7名省校级教学名师、教坛新秀（占比16.28%）。与此同时，本专业深化校企合作，与新道科技股份有限公司校企实施专业共建。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在企事业单位、中介机构及其他组织胜任共享财务、业务财务、管理会计、财务服务等智能财务相关工作，成为具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

本专业培养的毕业生可报考会计学、会计（MPACC）、审计学、审计（MAud）、资产评估等方向硕士研究生。

【就业去向】

毕业生主要服务于各类企事业单位、政府部门、会计审计与税务服务业、货币银行服务业、其他金融业、保险机构等，2024年就业率达96%以上，就业及升学前景良好。

财务管理（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

我校财务管理专业开设于2010年，是省级综合改革试点专业，凭借十余年深耕积淀，首轮省级专业评价结果在安徽省同类院校中位居前列。本专业依托雄厚师资与丰富教科研成果，聚焦安徽及长三角区域产业发展需求，旨在培养具备系统财务管理知识、扎实经济管理素养，能在企业、金融机构、会计师事务所、政府机关等领域胜任财务核算、投融资管理、财务决策、审计服务等工作的高素质应用型人才。

【主干课程】

本专业构建了贴合行业需求的核心课程体系，既夯实专业基础，又贴合行业前沿。主干课程包括中级财务会计、管理会计、财务管理、成本会计、审计学、高级财务管理、证券投资学、会计信息系统、财务分析等；实践教学模块针对性设置企业认知、财务决策模拟、企业财务综合实训、新商科跨专业综合实训等课程，从职场入门认知到复杂财务场景决策，从单专业实操到多专业协同，层层递进锤炼岗位核心技能。

【培养资源】

本专业拥有实力硬核的省级教学团队，师资力量雄厚且教科研成果丰硕，团队中双师双能型教师占比高，能精准对接行业实践开展教学。实践资源方面，建有数据分析实验室、投资分析实验室等10余间专业实验室，可模拟真实财务场景开展全流程实操训练；同时依托省级校企合作实践教育基地，为学生提供沉浸式实习岗位，实现学习、实践到就业的无缝衔接。

【升学前景】

本专业毕业生可报考财务管理、会计学、工商管理、金融、审计等多个热门方向的硕士研究生，近年已有多名学生成功考取安徽大学、安徽财经大学、华中师范大学、安徽建筑大学等知名高校，通过深造进一步提升职业竞争力，拓宽发展空间。

【就业去向】

本专业就业定位清晰、地域优势显著，毕业生主要立足安徽、深度融入长三角经济圈，就业质量高。毕业生在银行、证券、保险、会计师事务所等企、事业单位各类组织中，胜任会计核算、投融资管理、财务决策、资产评估、税收筹划等核心岗位。近三年毕业生就业率高达95%以上，还有不少毕业生成功考取政府机关、事业单位编制，实现稳定就业。

国际经济与贸易（学制：四年，授予学位：经济学）

【专业解读】

我校国际经济与贸易专业是安徽省特色专业、省级振兴计划建设专业、省级卓越人才培养计划专业。依托学校应用型办学定位与商科优势学科群，构建“专业+英语+实践”三维融合培养模式。本专业旨在培养具备扎实国际经贸理论基础、熟练跨境商务操作能力、出色跨文化沟通素养，能在涉外企业、教育机构、金融机构等领域胜任国际贸易实务、跨境电商运营等工作的高素质复合应用型人才，助力学生成为适应全球经济发展需求的国际化专业人才。

【主干课程】

核心课程涵盖国际贸易实务、国际市场营销、跨境电子商务、外贸单证实务、国际结算、商务英语、外贸函电、报关报检实务、国际商法等。同时开设实用技能课程，包括国际贸易综合模拟实训、跨境电商平台运营实训、国际商务单证实训等，强化理论与实践结合，提升学生岗位适配能力。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队，师资力量雄厚且结构优化。专任教师中硕博比例100%，75%以上为“双师双能型”教师，兼具深厚学术功底与丰富行业实践经验，多数教师拥有外贸企业、跨境电商平台实操经历，能精准对接岗位需求开展教学。50%教师具备海外留学经历，熟悉国际经贸规则与海外教育模式，为学生搭建国际化学习视野。专业坚持针对性培养扎实英语功底、较强实践能力与宽广国际视野的复合型高级人才。

【升学前景】

本专业毕业生升学路径清晰宽广，可报考国际贸易学、国际商务、应用经济学等多个方向硕士研究生。凭借扎实的专业基础与英语能力，历届毕业生成功考取合肥工业大学、安徽大学、上海海事大学、烟台大学等国内知名高校，继续深造比例稳步提升。

【就业去向】

本专业就业质量高、渠道广，近三年就业率持续保持高位。毕业生就业方向多元，涉及公务员、银行等金融机构、企事业单位、中小学教师以及国内外企业，主要从事国际贸易、商务管理等核心岗位。凭借过硬的专业素养与实践能力，毕业生深受用人单位好评。同时与省内外相关企业建立稳定的实习实践基地，形成“升学有优势、就业有保障、发展有潜力”的良好口碑。

经济与金融（学制：四年，授予学位：经济学）

【专业解读】

本专业广泛对接于金融类机构以及相关经济服务机构相关业务及管理岗位，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，具备经济学科及其相关学科领域基础理论和系统的专业知识，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

【主干课程】

金融学、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、财政学、统计学、计量经济学、管理学、金融市场学、商业银行经营学、会计学原理、国际金融、公司金融等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队。专任教师中硕博比100%，双师双能型教师占比34%，有海外留学经历教师5人。专业坚持“小班教学、优质控量”，注重学生学习多样化需求，培养具有扎实的经济与金融知识功底、良好的跨文化交际能力和宽广的国际视野的复合型应用型高级人才。

【升学前景】

该专业毕业生可报考经济、管理等方向硕士研究生，近些年众多毕业生被安徽大学、安徽财经大学、澳大利亚昆士兰大学等国内外知名高校录取为硕士研究生。

【就业去向】

本专业毕业生能在各类银行、证券、保险、互联网金融公司、市场服务机构等经济与金融机构、事业单位从事金融与经纪服务以及市场咨询服务等相关工作，毕业生也可以考取公务员、行政事业单位编制等，近三年毕业生就业率稳居在93%以上。

数字经济（学制：四年，授予学位：经济学）

【专业解读】

我校数字经济专业是2024年由国家教育部批准设立的应用型专业。本专业采用校企联合的培养模式，旨在培养服务于数字经济领域，广泛对接数字经济机构以及相关经济服务机构、相关业务及管理岗位，具备经济学思维和数理分析能力，能够熟练应用数据科学软件，在中小微企业、金融机构以及政府和相关职能部门的数字经济技术、管理岗位从事数据分析与挖掘、基层的数字化运营管理和产业链整合等业务工作，具社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

【主干课程】

微观经济学、宏观经济学、政治经济学、统计学、计量经济学、管理学、数字经济学、经济法、数字金融、数据库原理及应用等。

【培养资源】

本专业拥有一支高水平的教学团队。专任教师29人，其中具有副教授、教授职称的教师23人，硕博比100%，有海外留学经历教师10余人。专业坚持“小班教学、优质控量”，注重学生学习多样化需求，培养具备经济学思维和数理分析能力，能够熟练应用数据科学软件，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

【升学前景】

本专业培养的毕业生能在毕业生可以在中小企业数字经济部门、金融机构以及政府和相关职能部门从事数字经济相关的经济分析、行业管理、数字经济标准化和数字治理等工作。

该专业的毕业生可报考经济学、金融学、统计学和管理学等专业的硕士研究生。

物流管理（学制：四年，授予学位：管理学）

【专业解读】

我校物流管理专业是省级提升改造专业。本专业采用“数智融合+三阶递进实践”培养模式，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具备良好的沟通、表达、写作和学习能力，掌握智慧物流与供应链管理的基础理论、方法与技术，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题的能力，能在企事业单位从事物流业务运作、物流经营管理、物流系统设计与优化等工作。具有较强的社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

【主干课程】

物流管理概论、智慧物流、智慧供应链管理、智慧供应链模拟、智能仓储与配送、运输管理、物流信息管理、物流沙盘模拟、物流仓储实验、物流系统规划与设计、物流方案设计等。

【培养资源】

本专业拥有较高水平教学团队。专任教师中高级职称占比75%以上，双师双能型教师占比100%。专业坚持“小班教学、优质培养”，注重学生实践能力培养。培养具有扎实的专业基础和实务能力，良好的跨文化交际能力和创新性精神的复合型应用型高级人才。

【升学前景】

学生可报考物流管理、物流工程、工商管理、管理科学与工程、供应链管理等硕士研究生专业方向。

【就业去向】

本专业学生毕业后多服务于大中型物流企业或事业单位，从事物流运营管理、物流系统分析与设计、供应链方案设计与管理等工作。

本专业就业面广、就业率高，近三年学生平均就业率在97.5%以上。主要就业岗位：如物流运营专员、仓储主管、运输调度专员、供应链管理与设计员、物流系统分析与设计员、国际物流专员、采购主管、配送中心运营主管等。

电子信息工程（学制：四年，授予学位：工学）
 

【专业解读】

电子信息工程专业开设于2008年，是安徽省特色专业、省级一流专业建设点、立项建设专业硕士点。培养具备扎实电子系统基础理论和信号与信息处理基础知识、能在集成电路、智能家电、车载电子、人工智能等领域从事产品生产、设计、研发、测试和管理的高素质复合应用型人才。
【主干课程】
    信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、EDA技术、嵌入式系统应用、Python程序设计、人工智能基础、数据结构与算法、机器视觉技术及应用、物联网技术与应用、电子系统仿真、智能信息处理等。
【培养资源】
    专业师资结构合理，专任教师中硕博比95%以上，副高以上职称教师占比60%，拥有安徽省教学名师2人、安徽省优秀教师2人。建有数字信号处理、电磁场与电磁波、EDA等专业实验室15个，与京东方、联宝电子、科大智能等龙头企业共建10余个校外实习基地。
【升学前景】
    本专业培养的毕业生可报考信息与通信工程、电子信息、集成电路工程、人工智能、控制科学与工程等方向研究生。近年来多名学生考取太原理工大学、重庆邮电大学、安徽理工大学等省内外知名高校研究生。
【就业去向】
    毕业生主要面向安徽省及长三角地区的电子信息类公司、科研院所等单位就业。也可报考公务员或事业编制等技术岗位，近三年平均就业率达95.7%以上。

通信工程（学制：四年，授予学位：工学）
 

【专业解读】

通信工程专业是安徽省服务十大新兴产业特色建设专业、安徽省传统升级改造专业。本专业紧密对接安徽省新一代信息技术产业需求，采用“新工科+产业需求”培养模式，依托5G/6G、物联网、人工智能等前沿技术，培养能在通信设备制造、电信运营、互联网等领域胜任通信系统设计、网络优化、技术研发和项目管理等工作的高素质复合应用型人才。
【主干课程】
    通信原理、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、LTE移动通信技术、光纤通信、移动网规划与优化等。
【培养资源】
    本专业教师多毕业于西安电子科技大学、合肥工业大学、安徽大学等知名高校，现有省级优秀教师、省校级教学名师、教坛新秀4人，副高及以上职称占比60%，双能型教师占比70%。拥有移动与光纤通信、移动网规划与优化、5G仿真等专业实验室，与多家高新技术企业共建实习实践基地，保障学生全程参与真实项目开发。学生在“挑战杯”、电子设计大赛等省级以上学科竞赛中获奖30余项。
【升学前景】
    本专业培养的毕业生可报考信息与通信工程、电子科学与技术、电子信息等方向硕士研究生。近年来多名学生考取南京邮电大学、南京信息工程大学、安徽理工大学等省内外知名高校研究生。
【就业去向】
    该专业毕业生主要进入电信运营商、设备制造商以及信息技术企业，从事通信工程监理师、网络优化工程师和技术支持等工作。毕业生平均就业率达98%以上，专业对口率超85%，起薪位居同类专业前列。

软件工程（学制：四年，授予学位：工学）
 

【专业解读】

软件工程专业开设于2017年，获安徽省卓越软件工程师培养计划专业。本专业旨在培养具备现代软件工程及其相关学科领域较扎实的基础理论和系统的专业知识，能够从事基于软件工程及各类智能软件系统的敏捷开发、应用与服务、运行维护、以及管理等工作，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。
【主干课程】
  数据结构与算法、Java 程序设计、Python程序设计、软件工程导论、软件需求分析、系统分析与建模、软件质量保证与测试、人机交互技术、软件项目管理等。
【培养资源】
  本专业现有省级软件工程教学团队，师资结构合理，骨干教师来自大连理工大学、首都师范大学、东华大学、安徽大学等双一流高校，本专业博士、副高占比40%，双能型教师占比50%以上。教师获省级、校级教学成果三等奖4项，建有省级示范软件实习实训中心等专业实验室。
【升学前景】

软件工程本科专业升学前景广阔，涵盖硕士、博士深造及跨学科发展路径。毕业生可报考软件工程、计算机科学与技术、人工智能、大数据技术等方向硕士研究生，近年来多名毕业生考取安徽工业大学、安徽建筑大学、温州大学等省内外知名高校研究生。
【就业去向】
  毕业生主要服务于地方企事业单位的软件开发、信息化应用和管理部门，近三年毕业生平均就业率达95%以上。

机械设计制造及其自动化（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

机械设计制造及其自动化专业开设于2011年，是安徽省专业综合改革试点专业、校级一流专业。专业面向高端装备制造和智能制造领域需求，构建“新工科导向 +工程实践强化”的人才培养体系，着力培养具备机械设计、制造工艺、智能装备应用与工程管理能力的高水平复合型人才。毕业生能在机械装备、机电系统、自动化生产等领域胜任设备设计、制造、调试、技术管理等相关工作。

【主干课程】

机械原理、机械设计、机械制造技术、机械工程材料与热处理、流体力学与液压传动、测试与传感技术、数控技术、电工与电子技术、计算机辅助设计、机电传动与PLC技术等。

【培养资源】

本专业师资力量雄厚，拥有省级教学名师和教坛新秀2人，高级职称教师占比超过50%。建成省级示范实验实训中心1个，建设了机械基础、公差与测量、机械制图、工程材料、智能制造、液压与气动传动等多个实验室，为学生提供系统化工程训练平台。近年来，专业率先推行“赛课融合”教学改革，学生竞赛参与率超过90%，近三年累计获得省级及以上学科竞赛奖项100余项，创新实践能力显著提升。

【升学前景】

学生可继续攻读机械工程、机械设计、机械制造及其自动化、车辆工程、材料工程、工业工程等相关方向硕士研究生。毕业生深造渠道广泛，近年来多名毕业生成功考取合肥工业大学、安徽理工大学、安徽建筑大学、大连工业大学、江苏科技大学、扬州大学等省内外知名高校研究生，进一步提升专业素养和发展潜力。

【就业去向】

毕业生可进入高端装备制造、机械加工、汽车制造与智能装备等行业，从事机械产品设计、制造工艺制定、设备调试与维护、质量检测及技术支持等工作。近三年平均就业率达96%以上，对口率高，行业认可度良好。

自动化（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

自动化专业是安徽省新工科建设专业。本专业采用学科交叉型的培养模式，融合电气、计算机、控制工程，旨在培养能在过程控制、运动控制、自动化测试与控制、智能控制等方面从事工程设计、研制开发、项目实施、系统运行、检测维修等技术或管理工作，具有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型复合型高级人才。

【主干课程】

自动控制理论、电机与拖动基础、电力电子技术、电气控制与PLC技术、传感器原理与应用、现代控制理论、计算机控制技术等。

【培养资源】

本专业拥有校级高水平教学团队。专任教师中省级教坛新秀3人，副高及以上职称占比70%，双能型教师占比达80%以上。拥有自动控制原理实验室、过程控制实验室、自动化现场总线实训实验室等8个专业实验室，与科大智能等企业共建实习实践基地3个。专业注重学生学习多样化需求，培养具备自动化专业的基础理论和系统的专业知识、良好的工程实践能力和宽广国际视野的复合型应用型人才。

【升学前景】

该专业可报考控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、嵌入式系统与物联网等方向硕士研究生，近几年多名毕业生成功考取上海理工大学等国内外知名高校。

【就业去向】

本专业培养的毕业生能在工业自动化、人工智能、机器人、高端装备制造等应用领域从事教学、工程设计及研究、检测维修等技术或管理工作。该专业多名毕业生考取部队文职、国家电网公务员、企事业单位编制等，近三年专业就业率高达95%以上。

智能制造工程（学制：四年，授予学位：工学）

【专业解读】

智能制造工程专业开设于2023年，本专业是国家新工科建设重点支持专业，立足智能制造产业升级需求，融合机械工程、人工智能、工业工程等多学科核心知识，旨在培养能在工业机器人、高端数控机床、现代工程机械等领域从事设计、制造、运行、管理及维护等方面工作的应用型人才。
【主干课程】
  计算机辅助设计、机械设计基础、智能感知与测试技术、机电传动与PLC技术、工业机器人技术、智能制造技术、智能生产计划管理等。
【培养资源】
  该专业高级职称教师占比超过40%，拥有智能制造技术、机电传动控制等实验室，与京东方光电科技有限公司等多家企业共建实习实践基地，专业重视实践课程教学，着重培养具有在智能制造环境中快速应变能力的工程技术人才。
【升学前景】
  该专业考研方向多元，核心围绕"机械为体、控制为脑"的学科交叉特点，该专业可报考智能制造工程方向、智能装备与机器人方向、智能控制与系统集成方向、智能制造管理与服务方向等硕士研究生。
【就业去向】
  毕业生就业领域覆盖高端装备制造、汽车工业、新能源等重点行业，可在企业从事智能制造系统的设计、制造、控制及智能产线、智能设备的运维及管理等工作，就业前景广阔。

英语（学制：四年，授予学位：文学）

【专业解读】

我校英语专业是安徽省特色专业、省级综合改革试点专业，是学校首批本科专业之一。专业立足安徽、融入长三角并辐射全国涉外行业，设有英语教育学、跨文化交际两个方向，旨在培养能在教育、商务、文化等领域胜任英语教学、国际贸易、商务管理、翻译等工作，拥有扎实语言功底，兼具人工智能应用、跨文化交际能力与国际视野的高素质应用型人才。

【主干课程】

综合英语、高级英语、英语视听说、英汉/汉英笔译、英语文学导论、语言学导论、外语教学理论与实践、跨文化交际、外国礼仪文化等。

【培养资源】

本专业拥有省级高水平教学团队：专任教师硕博占比95.6%，高级职称教师占比 34.4%，20余名教师具有海外留学经历，“双能型”教师占比超55%；建有多个语音实验室，培育安徽省首批“AI+教育”课程及多门线上、线下一流课程。采用“小班教学、优质控量”培养模式，近三年学生学科竞赛覆盖率100%，累计获省级以上奖项498项，竞赛成果突出。

【升学前景】

本专业升学优势显著：近三年数百名学生考取中国科学技术大学、上海外国语大学、英国爱丁堡大学等国内外知名高校研究生，深造方向涵盖外国语言文学、教育等领域。本专业学子在考研道路上拥有广阔的发展空间，既可深耕本专业领域，报考如英语语言文学、外国语言学及应用语言学、翻译学等方向；也可选择注重职业能力的翻译硕士（MTI），学科教学（英语）；更可凭借优异的语言优势跨考国际中文教育、国际关系、新闻传播学、社会工作等，实现“英语+专业”的复合型发展，学业发展路径清晰。

【就业去向】

该专业毕业生考取公务员、中小学教师编制，进入涉外企业担任管理、运营、翻译等岗位，或进入教育培训行业担任讲师等岗位，部分学生赴海外深造，连续三年就业率达95%以上。

日语（学制：四年，授予学位：文学）

【专业解读】

我校日语专业是省级“卓越人才培养计划”建设专业、安徽省日语教学研究会和外文学会日语分会会长单位，也是日本语能力考试（JLPT）安徽省唯一考点单位。本专业注重语言基础与实践能力相结合，培养能够在外事、经贸、教育、文化、科技等领域从事翻译、管理、教学、文化交流等工作的高素质应用型日语人才。

【主干课程】

基础日语、基础日语写作、日语会话、高级日语、日语视听说、商务日语、口译理论与实践、日本文学史、日本影视动漫文学等。

【培养资源】

本专业拥有一支国际化背景突出的师资队伍，其中具有日本留学或工作经历的教师占比80%以上。专业坚持“精细培养、国际融合”，积极推进学生海外经历拓展，近年来学生赴日交换、留学、实习和就业的比例近30%。教学过程中注重语言能力、跨文化沟通能力与职业素养的协同培养，助力学生成长为具备扎实日语功底和广阔国际视野的应用型人才。

【升学前景】

毕业生可报考国内外高校日语语言文学、日本文化、翻译硕士（MTI）、区域国别研究等相关方向的硕士研究生，也可选择跨专业攻读国际商务、国际关系、国际中文教育等相关学位。

【就业去向】

本专业毕业生广泛就职于涉外机构、日资企业、教育单位、政府部门及文化传播领域，从事翻译、外贸、教学、管理等工作。多名毕业生考取国内外知名高校研究生，如西安外国语大学、大连外国语大学、东北师范大学、大阪产业大学等，或成功入职国家机关、事业单位、中小学及各类优质企业，2025年就业率达100%。

商务英语（学制：四年，授予学位：文学）

【专业解读】

我校商务英语专业是省级综合改革试点专业、“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新专业，依托长三角区域经济发展需求，构建“英语+商务+实践”三位一体的人才培养体系。本专业采用“课程与职业对接、教学与实践融合”的培养模式，旨在培养具备扎实英语语言功底、系统商务专业知识及较强跨文化沟通能力，能在国际贸易、跨境电商等领域胜任专业工作的高素质应用型人才。

【主干课程】

高级商务英语、商务英语视听说、商务英语翻译、国际贸易实务、跨境电子商务实践、国际市场营销（英）、商务英语谈判、国际商务模拟实践、新媒体图文设计、TIKTOK运营实战等。

【培养资源】

本专业拥有一支“学术基础扎实、教学态度严谨”的教学团队，其中专任教师中硕博比100%，“双能型”教师占比69%，均毕业于国内外知名高校的语言与商务相关专业。多数教师具有海外留学或涉外商务工作经历，能够精准对接课程教学与行业需求，助力学生夯实语言基础、掌握商务核心技能。学部建有跨境电商综合实训室、跨境电商直播室等9个校内实践平台，并与省内外贸企业及跨境电商平台建立合作关系，确保学生理论与实践能力同步提升。

【升学前景】

本专业毕业生可凭借扎实的语言基础与商务知识，在国内外高校报考国际贸易学、国际商务、英语笔译、学科教学等方向的硕士研究生。近年来，多名毕业生成功考取中国科学技术大学、上海海事大学、英国诺丁汉大学、合肥工业大学、华北理工大学、昆明理工大学等国内外知名高校继续深造。

【就业去向】

本专业就业渠道广阔，毕业生深受涉外企业青睐，主要就业方向包括：外贸企业国际贸易专员、跨境电商平台运营专员、涉外企业商务翻译、银行国际业务部专员等；同时，我们的毕业生还有成功考取海关、出入境边防检查站、银行等公务员岗位，以及中小学英语教师编制等。近年来毕业去向落实率均保持在95%以上，其中多数毕业生进入外贸企业，从事跨境电商业务并取得良好业绩。

翻译（学制：四年，授予学位：文学）

【专业解读】

我校翻译专业拥有省级英语翻译教学团队，建有翻译技术、同声传译/口笔译综合实训室等多功能教学平台和大型翻译资料库。专业组建“AI翻译实验班”，以“技术导向，应用翻译服务地方”为特色优势，为涉外行业口笔译语言服务、国际交流、教育培训、相关企事业单位，培养具备社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型人才。

【主干课程】

翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、英语口译、影视翻译、翻译技术、翻译与本地化工程技术、大语言模型与外语教学应用、新媒体图文设计等。

【培养资源】

本专业依托AI翻译技术研究院与火星语盟语言服务协同创新中心，组建了一支省级高水平教学团队。专任教师中硕博比100%，“双能型”教师占比95%，并聘请多位来自翻译/语言服务机构的部门负责人或项目主管担任学业导师。学生可直接参与协会及企业的真实语言服务项目，在实践中锤炼扎实的专业素养。

【升学前景】

该专业可报考国内外高校英语笔译、英语口译、英语语言文学等本专业方向的硕士研究生，也可跨专业攻读新闻学与传播、国际关系、法律（非法学）等专业的相关学位。此外，语言数据科学与应用、语言政策与语言教育等新兴交叉学科也成为升学深造的优选方向。

【就业去向】

该专业多名毕业生考取中国人民大学、中国矿业大学、安徽大学及合肥工业大学等“双一流”高校研究生，或入职公务员、企事业单位、中小学教师、教育培训行业讲师等岗位。近三年就业率达97%。

汉语言文学（学制：四年，授予学位：文学）

【专业解读】

我校汉语言文学专业紧扣“新文科”建设，以“科技+人文”为特色，构建跨学科培养体系。专业下设科技文秘、创意写作两大方向，旨在培养具备深厚文史功底、跨媒介传播能力，并能熟练运用AI技术进行文案创作、内容策划与文化传播的高素质应用型人才。

【主干课程】

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、公文写作与处理、公共关系实务、新媒体写作与运营、数字媒体技术、创意写作思维训练等。

【培养资源】

汉语言文学专业师资结构合理，高级职称占比38%，硕士以上学历100%；建有《现代汉语》等一批省级、校级精品课程，夯实人文基础；依托徽竹稞学宫文化研究中心、亚洲文化研究中心、翻译与比较文学研究中心，实施产学研相融合，为培养全面发展的应用型人才赋能。

【升学前景】

该专业可报考文艺学、古代文学、现当代文学、语言学及应用语言学、国际中文教育等方向硕士研究生，也可跨专业攻读社会工作、法律（非法学）、马克思主义理论等专业的相关学位。凭借扎实的文字功底和综合素养，毕业生升学优势突出。
【就业去向】

毕业生能广泛在政府及企事业单位从事文秘、宣传；在各级学校及教育机构从事教学、培训；在新闻出版及新媒体行业从事撰稿、编辑等工作。在公务员、企事业单位考试上优势尤为显著。