《会计学》、《财务管理》专业课
一、参考教材
《会计学基础》主编：蔡文芬、张道梅，中国科学技术大学出版社2012年1月
二、考试大纲
1. 总论
会计的概念；会计的产生和发展；会计的职能和作用；会计的对象和任务；会计要素；会计等式；会计的基本原理，包括会计的基本前提以及会计核算的一般原则；会计核算方法。
2.会计科目与账户
会计科目和账户的概念及联系和区别；设置账户的基本原则；账户的分类。
3.记账方法
复式记账法的概念、意义和原理；借贷记账法的概念、特点、记账规则、会计分录的编制和试算平衡方法。
4. 工业企业主要经济业务的核算
资金运动；各要素的主要经济业务的核算。
5. 会计凭证
会计凭证的意义和种类；原始凭证的填制和审核；记账凭证的填制和审核；会计凭证的传递和保管。
6. 账簿
账簿设置的意义和设置的原则；账簿的种类、格式和登记方法；对账的目的和方法；结账的要求、方法和作用；错账更正的方法。
7. 财产清查
财产清查的意义、种类、方法及财产清查结果的处理。
8. 会计报表
会计报表的概念、意义、分类、作用以及会计报表（资产负债表和利润表）的编制。
9. 会计核算形式
会计核算形式的意义和种类；各类会计核算形式的特点、优缺点评价及适用范围。
10. 会计基础工作规范
会计组织、机构、人员和职业道德规范；会计电算化；会计档案保管期限。
《电子信息工程》专业课
一、参考教材
教材《电路》（第五版），邱关源主编，高等教育出版社，2006.5
二、考试大纲
1．重点掌握电压与电流的参考方向及相关电功率和能量的计算；
2．掌握电压源和电流源的参考方向及两种电源之间的相互等效；了解受控电源的分类及电路符号；
3．重点掌握基尔霍夫定律及其相关的计算；
4．掌握电阻的串并联及Y-△等效变换的计算；
5．了解实际电源的模型符号，掌握实际电源的等效变换计算；
6．重点掌握输入电阻的求解方法及其电阻电路的一般分析----支路电流法、网孔电流法和结点电压法；
7．了解电路定理----叠加定理、替代定理、戴维宁和诺顿定理以及最大功率传输定理；重点掌握戴维宁定理的求解方法；
8．了解储能元件----电容和电感的电路符号及其串并联等效；
9．了解正弦稳态电路---阻抗、导纳的求解方法及其电路相量图的计算。
《英语》专业课
一、参考教材
《综合英语教程》1—2册主 编：虞苏美 邹为诚出版社：高等教育出版社
二、考试大纲
综合英语：包括阅读、翻译（英译汉）、写作、语法
《日语》专业课
一、参考教材
新编日语》（修订版）1—3册 主 编：周 平 陈小芬 出版社：上海外语教育出版社
二、考试大纲
（一）考试的形式与要求
1.考试形式
本考试采用闭卷笔试的形式，满分共为150分。试卷由五个部分构成，要求在150分钟内完成。命题过程中在不影响对原文理解的情况下，允许出现少量词汇表以外的词汇。考试连续进行，中间不休息。
2.考试基本要求
本考试重点是考查考生的语言应用能力。考生在词汇量、语法知识、阅读理解和日语写作等方面应分别达到的目标：
考试的基本要求：
(1). 准确地掌握日语发音（清音、浊音、半浊音、长音、促音、拨音、拗音）。
(2). 掌握日语汉字书写及音读和训读规律。
(3). 了解四种语句（判断句、描写句、存在句、叙述句）的结构、特点。
(4). 了解日语体言、用言的特点。
(5). 掌握用言中动词、形容词、形容动词三者的共同点和不同点。
(6). 掌握形容词、形容动词的五个活用形及活用规则和基本用法。
(7). 掌握动词的活用（七个活用形）及自动词、他动词基本区别。
(8). 了解各类助词的特点。
(9). 掌握助动词的接续、活用规则和基本用法。
(10). 掌握授受动词、补助动词的基本用法。
(11). 理解可能、被动、使役、敬语四大语态及基本用法。
(12). 掌握句型300 个左右、掌握词汇 5000 个左右。
(13). 写作：能够写出简单的日语文章，300字左右。
(二)、考试内容、题型、题量、分值、比例
题号 |
考察内容 |
题型 |
题量 |
分值 |
比例 |
一 |
①日语汉字的读音
②日语假名的汉字 |
选择题（四选一）
选择题（四选一） |
15题
15题 |
15分
15分 |
20% |
二 |
①词汇的应用
②语法·句型 |
选择题（四选一）
选择题（四选一） |
20题
20题 |
20分
20分 |
27% |
三 |
阅读理解 |
选择题（四选一） |
15题 |
30分 |
20% |
四 |
日译汉、汉译日 |
书写日文或中文汉字 |
10题 |
30分 |
20% |
五 |
写作 |
一篇小短文（300字） |
1题 |
20分 |
13% |
1．文字
文字是考查学生日语基本语音知识的认知能力和书写能力。考核学生是否掌握了单词的读音及书写方法。
1）1～15题，句子中带有下划线的日语汉字，给出其假名读音四选一，共15题15分。
2）15～30题，句子中带有下划线的日语假名，给出日文汉字四选一，共15题15分。
2.词汇和语法、句型
选择填空是通过对词汇、语法、句型的理解程度和逻辑推导能力，来考查学生在语言交际过程中对日语词汇、语法、句型及表达方式的综合分析运用能力。
1）31～50题，词汇的应用题。根据句子的内容，选择下面的选项，四选一，共20题 20分。
2）51～70题，语法和句型题。根据句子的内容，选择下面的选项，四选一，共20题 20分。
3.阅读理解
阅读理解是考查考生通过阅读获取信息的能力、综合运用语言以及判断分析的能力。要求考生掌握所读材料的主旨和大意，了解文章的事实和细节。能根据阅读材料进行一定的判断和推理，也能理解上下文的逻辑关系。阅读内容选材多样，难度适中，长度约为300～600字左右的文章，涉及生活常识、社会文化、科普知识等内容。阅读项目允许出现少量超出大纲词汇表的词汇，但是对于影响原文理解的词汇用汉语注明。
71～85题，阅读理解，要求考生阅读难易适度的三篇文章，每篇文章后有5个问题，每个问题后有4个可供选择的答案，考生读完文章以后，根据对文章内容的理解选出一个最佳答案。每题2分，共15题，满分30分。
4.翻译
1）86～90题，日译汉，把日语翻译成中文汉语（非少数民族文字） 共5题15分
2）91～95题，汉译日，把中文翻译成日语。要求能应用常见句型进行翻译 共5题15分
5.写作
写作是通过日语的书面表达考察日语语言的理解能力和综合运用能力。
要求考生根据所给出的提示，在规定的时间内写出300字左右的小短文。文字通顺，连贯性好，思想表达清楚。要求能应用常见句型进行写作。题目为考生所熟悉的内容，提示为情景、图表、关键词语、段首语等多种方式。有命题作文，也有提示作文。共1题20分。
注：考试难度等级比例
基础语言知识（N5、N4水平）出题所占比例为60%，
中等难度（N3水平）出题所占比例为30%，
中上难度（N2）出题所占比例为10%，
学习教材: 上海外语教育出版社《新编日语》第一册、第二册、第三册。
（说明：鉴于一些专科院校只上到第三册，所以考试内容限于这三册）
